自行研發的新一代實驗儀器。調試與安裝：a、按下閥門桿，慢慢打開小，量缽中的水就通過標定管1流到量筒中，若水流不暢，先關上小。
b、打開出氣閥，使量缽內壓力與大氣壓平衡，再關上出氣閥，用打氣筒加壓，使表壓稍過0.1MPA，停5秒鐘。
C、用微調閥調壓，使表壓準確的停在0.1MPA上，停5秒鐘，按下閥門桿2-3次，待指針穩定后，此時讀得的壓力值相當于含氣量1%，同樣方法測得2%、3%、4%、......10%的壓力表讀值。
d、嚴格按標定順序標定2次，所得的0%、1%....10%的含氣量點的壓力表讀數，相對應的二個讀數，取它們的算術平均值。以壓力平均值為橫坐標，含氣量值為縱坐標，繪制含氣量與壓力值之間的關系應符合玻儀爾定律（p1v1=p2v2）.如發現顯著偏離，則應尋找原因，重新標定。
砂漿含氣量測定儀結構特點：本機具有操作簡便，測量準確，讀數直觀等優點本使用說明書在一定時期后，產品結構由于某種原因可能做些改動，改進后與本說明書可能有些小的出入，不另行通知。
砂漿含氣量測定儀，含氣量測定儀， 數字式砂漿含氣量測定儀使用注意事項：
1. 使用 設備時，要認真閱讀技術說明書，熟悉技術指標、工作性能、使用方法、注意事項，嚴格遵照儀器使用說明書的規定步驟進行操作。
2. 初次使用 設備人員，必須在熟練人員指導下進行操作，熟練掌握后方可進行獨立操作。
3. 實驗時使用的儀器設備及器材，要布局合理，擺放整齊，便于操作，觀察及記錄等。
4. 電子儀器設備通電前，確保供電電壓符合儀器設備規定輸入電壓值，配有三線電源插頭的儀器設備，必須插入帶有保護接地供電插座中，保證安全。
5. 使用 設備時，其輸入信號或外接負載應限制在規定范圍之內，禁止超載運行。
6. 光學化學儀器及其配件，使用時要輕拿輕放，防止震動。切勿用手觸摸光學玻璃表面。發現灰塵及臟物時，不得用手或抹布擦試，必須使用品或工具清除。
7. 設備不宜在磁場或電場中操作使用，必須采取屏蔽措施，防止儀器設備損壞或降低測量精度。
8.機械類儀器設備，使用前必須進行空載運轉確保*后方可加載使用。用前潤滑，用后擦試干凈，砂漿含氣量測定儀注意日常維護、保養。
1. 儀器設備不準隨意拆改或解體使用，確因需要開發新功能或改造更新等，需按分級管理權限，履行審批手續后再實施。
2. 經常進行 設備的保養與維護，并存放在干燥通風之處，待用時間過長儀器設備，應定期通電開機，防止潮霉損壞儀器設備其零部件。
3.建立大型精度、貴重 備技術指標定期校驗和標定制度，保持應有的技術指標。做好使用原始記錄。
砂漿含氣量測定儀，含氣量測定儀， 數字式砂漿含氣量測定儀含氣時的標定：每臺儀器出廠前都精確標定過，并備有標定結果，但不時地再標定，以保證混凝土拌和物含氣量測值的準確，也是可行的。標定包括以下3步：
1、量缽容積的標定
a、準備一塊平整的玻璃板，將它和空的量缽一起稱量W2（精確至0.05kg）;
b、在容器中加滿水，并用玻璃板沿上緣滑過，不時用注水器加水，使量缽內盛滿水而玻璃板下無氣泡，將盛滿水的量缽與玻璃板一起稱中，得重量W1（精確至0.05kg）則量缽的體積V：
W=W1-W2（W、W1、W2-kg）
V=W1-W2（W、W1、W2-kg）
V=W/r （V-L）
r- 標定時溫度下水的比重（r-kg/L）
2、含氣量0%的標定。
a、量缽內加滿水，并把標定管2接在缽蓋下面的小的端部。
b、打開小，把缽蓋輕放在量缽上，用夾子夾緊，用水平儀檢查儀器水平，
C、送開出氣閥，用注水器從小處加水直至出氣閥出水口冒水為止，然后關閉小和出氣閥。注：缽蓋下的空間，必須用水*充滿，否則讀值將不能反應正確的含氣量值。
d、用打氣筒打氣加壓，使表壓稍過0.1MPA，停5秒鐘后，用微調閥調壓，使表壓準確的停在0.1MPA上，輕敲表盤，表壓仍為0.1MPA，然后按下閥門桿2-3次，使氣室壓力與量缽壓力平衡，讀壓力表數值相當于含氣量0%
3、含氣量1%-10%刻度的標定儀器含氣量0%標定后，將標定管1接在缽蓋小上端，通過標定管1從量缽中把水吸到量筒中
| 一、售前服務 | |
| | 1、顧客通過顧客之間相互了解、查詢、廣告等2、顧客通過、傳真、郵件等方式向市場部咨詢更多情況。 3、熱情接受客戶咨詢及技術交流，為其提供方案 咨詢、產品選型、專業采購、行業動態等各種完善的服務。 |
| 二、售中服務 | |
| | 1、物流部門及時安排發貨，貨物準時、安全運達。 |
| | 2、需上門安裝、調試的設備產品，公司派技術人員到現場指導、安裝， 培訓操作人員直到達標達產，顧客滿意為止。 |
| 三、售后服務 | |
| | 1、整機保修一年（易耗品除外），終身維護，快捷迅速為客戶提供所需配件（人為原因除外）。 2、建立客戶檔案，對客戶實行跟蹤服務。 3、定期培訓。凡本公司經銷商或客戶，因產品升級或新品上市，我公 司將根據具體情況隨時安排各種形式統一培訓，或上門指導。 |
